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第16章（第2页）

晚上有夜学，每个人都要写日记记录一天的学习生活，写完放进房间的信桶里由班长收上去交给老师看。老师挑写得好的转交给家长以示教育有成。

这里到处都是窥探的眼睛，没有任何人可以信任。秦穆被举报过了几次之后，学会了把所有的情绪都藏起来，战战兢兢地按照老师的要求做个顺从者。

来这所学校的一个月之后，他亲眼目睹了一名学员跳楼的场景。建筑只有两层，人从楼顶摔下来之后并没有死。因为害怕闹大了影响不好，学校甚至没有叫救护车，后来看头上血流不止才送去医院，那名学员后来再也没有回来过。

秦穆趴在栏杆上往下看，听见身边有人轻声说“解脱了，也挺好的”。

他怔了怔，侧过脸看见了青春痘黯然无光的眼睛里和接他那天一模一样的眼神。

他此刻才明白。

那是怜悯。

第14章

“消极对抗”的言辞是违规的，一旦被举报要扣分受罚，而告密者可以加三分。

秦穆满含告诫地看了青春痘一眼，装作什么都没听见的走开了。入学以来他从未主动告发过别人，这是他默守的一道底线。虽然他害怕电击，但他更怕自己在这样独裁政策和长期洗脑之下变成与周围的“同学”们一样的疯狗，为了加分或逃避惩罚而背弃善良疯狂撕咬。

矫正改造仍在继续，期间郑艳来看过他一次。秦穆在老师的安排下“主动自愿”地跪着给郑艳洗了脚，一面洗一面说着每日背得滚瓜烂熟的那些话自己青春期叛逆非要标新立异，搞得心理上出了毛病，忤逆父母、不听话、不孝顺犯了大罪，今后一定要在老师同学的帮助下好好改造……说到感谢父母养育之恩的时候，他重重地磕了头，流了泪。

秦穆觉得自己分裂出了一个完全不属于自己的人格。这个人格像演技精湛的演员，按照设计好的剧本精确地演绎着角色的表情、动作和台词。而属于本我的人格却怀着快要溢出来的憎恨和厌恶，麻木地旁观着。他看见了郑艳脸上久违的惊喜和满足，和从前拿到他成绩单时一模一样。她是那么高兴，眼含泪花地搂着他说：“我儿子又回来了！太好了，我儿子又回来了……”

她的儿子是谁呢？秦穆在那个熟悉又陌生的怀抱里恍惚地想，如果她所喜欢和需要的是一个假的我，那真的我究竟有什么存在的意义？这个被汹涌而来的孤单、无助、恐惧、痛苦和绝望几度吞没，却还死死抓着浮木不肯沉没的真我，到底在为了什么苦苦挣扎？

原来无论他出去或不出去，外面都已经没有等他的人了。

秦穆从未有一刻如此刻般无助，然而他却笑着用力地回抱郑艳，像极了悬崖勒马重归母亲怀抱的浪子。

夜晚他蜷缩在被子里，用手捂着嘴无声地哭了一场，哭完之后努力说服自己坚强起来。他默背着学过的古诗词寻找慰藉“咬定青山不放松”、“烈火焚烧若等闲”、“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”、“行到水穷处，坐看云起时”……他想要从那些早已逝去的古人身上得到一些勇气。这些诗句仿佛成了他与外面的世界、与他真正的老师和同学们之间微弱的联系，像是夜里闪烁的萤火散发着渺末的光明，让他不至于困死在黑暗里。直至此刻他仍竭尽全力地保持着最后的本真，坚持自己对于对与错、善与恶、好与坏的判断，以此来抗拒日复一日的洗脑和同化。

然而那只握着命运之笔的手却不肯停下，缓缓地写下了让人不忍卒读的段落。

秦穆来矫正学校两个月后的一天，大黄牙出门去接新学员了，秦穆的矫正老师换成了四十多岁周老师。他满脸横肉，头顶秃了一大块，平日里对待学员十分凶狠，动辄打骂体罚，秦穆很怕他。